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* 교과서에 나오는 단어의 뜻도 모르고 공부한다굽쇼?
우리나라 초등학생들의 국어 어휘실력이 부족하여 원활한 의사소통은 물론 교과서에 나오는 단어의 뜻조차도 잘 모른다고 한다. 우리말의 70% 이상이 한자어이며, 중학교 1학년 교과서에 약 14만 번의 한자어가 나오고, 한자표기를 통한 학습에서 43%가 학업성적이 향상되었다. 그래서 초등학교의 모든 교과서를 분석하고 또 일상생활에서 자주 사용하는 학습 한자를 난이도에 따라 선정하였다. |
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* 2019년부터 초등학교 5·6학년 교과서에 한자 병기!
•行星(행성) = 해의 둘레를 돌아다니는(行, 다닐 행) 별(星, 별 성)
•恒星(항성) = 항상(恒, 항상 항) 같은 곳에서 빛나는 별(星, 별 성)
•한자를 외우지 않고 이해할 수 있도록 부수를 이용해서 이야기식으로 풀이하였다.
•부수를 결합하여 한자를 만들고 뜻과 음을 쓰는 과정을 통하여 학습에 대한 재미를 느끼게 하였다.
•쉬운 한자풀이와 풍부한 해설 및 다양한 확인학습으로 개별학습이 용이하여 선생님이 편하다.
* 추천사
학교에서 한문을 가르치면서 느끼는 점은 학생들이 한자를 어려워한다는 점이다. 영어와 수학같이 매일 접하는 교과가 아니다 보니 시간을 내어 한자를 외웠다가도 쉽게 잊어버리는 안타까운 일이 반복되고 있다. 이런 점에서 초등 학습 한자는 저자가 연구하여 완성한 부수를 통하여 한자가 만들어진 원리를 제대로 설명하고, 공부하기 쉬운 방법을 소개하여 학생들의 한문학습에 크게 도움이 될 것이다.
_남원고등학교 한문교사 송진섭
한자는 만들어진 원리가 있다. 그런데도 한자를 무조건 외우고는 한문이 어렵다며 포기하는 학생들을 보면 안타깝다. 이러한 현실에 한자를 외우는 것이 아니라 부수를 결합하여 한자가 만들어진 원리를 이해하며 공부할 수 있도록 제시한 초등 학습 한자 공부 방법은 획기적이다.
_신흥중학교 한문교사 이병호
초등학교 교과서에 많은 단어가 한자로 이루어져 있어서 한자교육이 단어의 뜻을 아는 데 큰 도움이 된다. 그런데 초등학교에는 교육용 한자가 정해져 있지 않기 때문에 체계적인 교육이 어렵다. 이러한 현실에 초등학교 교과서를 분석하고, 또 자주 사용하는 한자어를 선별하여 교육용 한자와 초등학생의 눈높이에 맞는 공부법을 제시한 초등 학습 한자는 신선하다.
_전주우전초등학교 교사 강혜정
◎ 지은이 소개
* 박두수
•한학자 집안에서 태어나 어려서부터 부친께 한문을 배우기 시작하여 가업을 잇는다는 정신으로 대학에서 한문을 전공하였습니다.
•한자 때문에 힘들어서 울고 있는 어린 여학생을 보고, 저자도 어린 시절 부친께 한문을 배우면서 괴롭고 힘들었던 기억이 생각나 어떻게 하면 어려운 한자를 쉽게 가르칠 수 있을까 연구하였습니다.
•오랜 시간 한자를 연구하여 새로운 뜻과 새로운 모양의 부수를 완성한 후 한자의 자원을 쉽게 풀이하고, 부수를 통해서 한자를 중국어 간화자로 변환시킬 수 있는 중국어 학습법을 개발하여 뜨거운 호응을 얻고 있습니다.
•저자가 연구하여 완성한 새로운 뜻과 새로운 모양의 부수를 통해서 쉽게 배우는 한자와 중국어 간화자 학습법을 알리기 위하여 일간신문에 ‘박두수의 술술한자’를 연재하고 있습니다.
•저서로는 새로운 뜻과 새로운 모양의 부수를 제시하여 전국 판매량 1위를 기록한 한자능력검정시험 수험서 《마법 술술한자》(전9권), 초등학교 교과서를 분석하여 초등학생의 눈높이에 맞는 한자 공부법을 제시한 《초등 학습 한자》(전6권), 한국어문회에서 실시하는 《한자능시 기출·적중 문제집 3급》, 대한상공회의소에서 실시하는 《상공회의소 한자시험 중급》 등이 있습니다. |
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