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* 성우 목소리로 생생하게 섀도잉하면서 배운다!
* 新 일본어능력시험 N2·N3 한자 독해 대비용!
* 일본 교육한자(1026자) 20자 추가 및 변경사항 일람표 수록!
이 책은 일본 창작동화로 新 일본어능력시험 N2·N3 대비용 한자를 재미있게 배울 수 있는 학습서다. 특히 누구나 쉽게 MP3로 네이티브의 생생한 목소리 연기를 들으면서 섀도잉(발음을 따라함)으로 공부할 수 있다.
부록에서는 본문에 나온 필수한자 1006자를 총 TEST와 음·훈 맵으로 정리해서 학습 효과를 높여준다. 또한 일본 교육한자(1026자) 20자를 추가하고 변경사항 일람표를 수록하였다. |
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* 네이티브의 목소리 연기가 담긴 무료 MP3파일을 듣는다!
* 일본 교육한자 1006자 총 TEST와 음·훈 맵 정리!
일본 한자를 한 권의 일본 동화로 듣고 읽으면서 배울 수 있는 책이다. 창작동화이기 때문에 딱딱한 교과서적인 문장에서 벗어나 살아있는 생생한 일본어 동화로 한자를 쉽게 공부할 수 있는 것이 이 책의 큰 장점이다. 교훈과 함께 반전을 거듭하면서 펼쳐지는 6편의 이야기들도 무척 흥미롭다.
기존의 책들은 초급, 중급, 고급으로 나뉘어져 있어 여러 권의 책들을 모두 공부해야 하는 번거로움이 있었으나, 이 책은 그야말로 한 권으로 일본 필수한자 1006자를 익힐 수 있도록 구성되었다.
* 듣고 읽다 보면 한자가 술술 외워지는 동화!
* 한 권으로 일본 초등학교 新 한자 1006자를 끝낸다!
일본어 학습자 누구나 초급에서 중급으로 넘어가면 한 번쯤 부딪치는 것이 한자의 벽이다. 만약 한자의 벽 앞에서 좌절을 한다면 일본어 실력이 늘 수 없다. 이 책은 무조건 외워야만 했던 머리 아픈 한자 공부에서 벗으나 네이티브의 목소리를 들으면서 흥미롭게 한자를 익힐 수 있다.
자신이 마치 주인공이 된 것처럼 책을 읽다 보면 내용을 음미하게 되고 해석이 저절로 될 것이다. 그리고 굵게 인쇄된 한자를 자연스럽게 보다 보면 어느새 머릿속에 강하게 한자가 각인된다.
‘좋아하면 빨리 는다’라는 말이 있다. 이 책을 통해 일본 한자의 벽을 허물고 한자와 친숙해지는 계기가 마련될 것이다.
* 이 책의 특징
1. 일본 창작동화로 N2·N3 대비용 한자를 읽으면서 재미있게 배운다.
2. MP3로 네이티브의 목소리를 들으면서 섀도잉(발음을 따라함)으로 공부한다.
3. 본문에 나온 굵은 글자를 읽어가다 보면 자연스레 한자가 뚝딱 외워진다.
4. 본문에 나온 한자를 1006자 한자(단어) 총 TEST로 다시 한 번 체크한다.
5. 일본 교육한자 1006자 음·훈 맵으로 음독과 훈독을 한눈에 알 수 있다.
◎ 차례
일본 저자의 말
옮긴이의 말
이 책의 사용법
1학년 한자 80자 : 다바란 왕
1학년 종합신습한자
2학년 한자 160자 : 폰타와 항구도시
2학년 종합신습한자
3학년 한자 200자 : 악마의 섬
3학년 종합신습한자
4학년 한자 200자 : 지구를 구출하라
4학년 종합신습한자
5학년 한자 185자 : 미스터리 랜드
5학년 종합신습한자
6학년 한자 181자 : 패럴렐 월드
6학년 종합신습한자
부록 :
1006자 한자(단어) 총 TEST
일본 교육한자 1006자 음·훈 맵 정리
일본 교육한자(1026자) 변경사항 일람표
일본 교육한자 1026자로 변경 추가된 한자 20자 음·훈 맵 정리
◎ 지은이·옮긴이 소개
* 지은이 이노우에 노리오(井上憲雄)
1957년 효고현 미카타군 카미쵸에서 태어났다. 1981년 간사이학원대학교 문학부를 졸업하고 효고현 내의 초등학교에 근무했다. 2005년 쇼토쿠대학교 대학원 아동학 연구과 박사전기과정을 수료했다. 현재 야부시립 야부초등학교에 근무하며, 학교체육연구동지회, 문예교육연구협의회, 지역민족연구협의회 등에 소속되어 있다.
저서로는 《동화로 신나게 배우는 일본어 新 상용한자 1130자로 N1 합격》, 《학교·가정·지역에서 키우는 학력》, 《현대의 지역교육을 생각한다》, 《빛나라! 12세 희망의 도전》 등이 있다.
* 옮긴이 강봉수(姜奉守)
일본외국어전문학교 한일통역과와 나가사키 국제대학교 국제관광학과를 졸업하고, 일본 MSR 무역회사에서 통번역을 했다. 대학시절에는 NAFL 일본어교사 양성 프로그램을 수료하고, 국제관광학과를 졸업할 때에는 학장상을 수상했다.
한국에서는 新 일본어능력시험 대비반에서 강의하고, 新 일본어능력시험 N1(180 만점)을 취득했다. 2019년 8월에 한국방송통신대학교 중어중문학과와 일본학과를 복수 전공했다. 현재 서울 자양동에서 품격일본어교습소를 운영 및 강의하고 있으며, 일본어권 도서의 출판기획과 번역을 겸하고 있다.
저서로는 《회화·문법·한자 한번에 끝내는 일본어 초급 핵심 마스터》, 기획하고 옮긴 책으로는 《동화로 배우는 일본어 필수한자 1006자》, 《동화로 신나게 배우는 일본어 新 상용한자 1130자로 N1 합격》, 《한 권으로 끝내는 일본어 필수한자 1800》 등이 있다.
◎ 책 속으로
***
そのとき、ダダダダ、ゴーという音がダバランの耳にとどきました。
見ると、町のはんたいがわの山から、水がながれ出しているではありませんか。
やがて、水は川になって、ふもとの町へながれていきます。その川は、一つ、二つ、三つ、四つとふえ、すぐに五つ、六つになりました。
そのうちに、七つ、八つ、九つ、十と、どんどんふえていきます。 - 16쪽
***
그때 ‘콰르르르, 쏴-!’ 하는 소리가 다바란의 귀에 들렸습니다.
보니, 마을 반대쪽 산에서 물이 흘러내리고 있는 게 아니겠습니까?
곧 물은 강이 되어 산기슭 마을로 흘러갑니다. 그 내는 하나, 둘, 셋, 넷으로 늘어 바로 다섯, 여섯이 되었습니다.
곧이어 일곱, 여덟, 아홉, 열로 점점 늘어갑니다. - 17쪽
***
一(ひと)ばん 하룻밤, 밤새
文字(もじ) 문자
花(はな) 꽃
年(とし) 해
立(た)てる 세우다
正面(しょうめん) 정면
赤(あか)い 붉다, 빨갛다 - 22쪽
***
「お兄ちゃん！ お姉ちゃん！」
やっぱりだれもいないようです。「みんなでどこかへ出かけたんだろうか。それとも、何かあったんだろうか。」と、ぽん太たは、考えました。。 - 38쪽
***
“형! 누나!”
역시 아무도 없는 것 같습니다. ‘모두 어딘가에 나간 걸까? 아니면 무슨 일이 있었던 걸까’ 하고 폰타는 생각했습니다. - 39쪽
***
借(か)りる 빌리다
景色(けしき) 경치
郵便局(ゆうびんきょく) 우체국
街(まち) 거리
見覚(みおぼ)え 전에 본 기억이 있음
海辺(うみべ) 해변, 바닷가
郡(ぐん) 군 - 102쪽 |
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